Archívum
-
Legutóbbi bejegyzések
- Digitális Vatikán. A 21. századi technológia esélyei és veszélyei között
- A héten olvastuk: digitális diplomácia – 2021. január 4.
- Hosszú az út a tisztán elektronikusan felvehető jelzáloghitelekig. A közeljövő banki digitalizációjáról a bankszövetség alelnöke beszélt
- Emelkedő ráfordítások mellett alacsony az innovációs hatékonyság Magyarországon (MNB Termelékenység cikksorozat –3. rész)
- A legfőbb kínai politikai tanácsadó szerv a mesterséges intelligencia etikai kérdéseiről tanácskozott
- Elindult a Mesterséges intelligencia (MI) kihívás
- A szakpolitikai laboratóriumok lehetőségei és korlátai
- 683/2020. (XII. 28.) Korm. rendelet a Nemzeti Hírközlési és Informatikai Tanácsról, valamint a Digitális Kormányzati Ügynökség Zártkörűen Működő Részvénytársaság és a kormányzati informatikai beszerzések központosított közbeszerzési rendszeréről szóló 301/2018. (XII. 27.) Korm. rendelet módosításáról
- 34/2020. (XII. 30.) KKM utasítás a Külgazdasági és Külügyminisztérium Biztonsági Szabályzatának kiadásáról
Kategóriák
- egészségügy (666)
- energia (370)
- Európai Unió (148)
- fenntartható fejlődés (84)
- gazdaság (4 516)
- hírközlés (324)
- információ röviden (157)
- informatika (2 652)
- Internet (1 126)
- jog (1 316)
- környezetvédelem (175)
- közigazgatás:külföldön (1 707)
- közigazgatás:magyar (6 874)
- közigazgatási informatika (4 031)
- média (332)
- művelődés (978)
- politika (304)
- politikai informatika (270)
- szakirodalom (1 658)
- szervezet (101)
- társadalom (854)
- távközlés (1 133)
- technika (858)
- területfejlesztés (288)
- történelem (91)
- törvények, határozatok (1 229)
- tudomány (441)
- Uncategorized (54)
Címke: oktatásstatisztika
Tanteremben, vagy a kibertérben? – Vukovich Gabriella (KSH, elnök)
„Szeptember elsején hagyományos módon indulhatott az új tanév a közoktatásban résztvevők számára. Hagyományos, de nem a megszokott módon. Abban az értelemben hagyományos az iskolakezdés, hogy ismét az iskolák tantermeiben folyhat az oktatás, azonban a járványügyi készenlét idején számos, az eddigiektől … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: közigazgatás:magyar, közigazgatási informatika, művelődés
Címke: digitális szakadék, internetstatisztika, koronavírus-járvány, közoktatás, Központi Statisztikai Hivatal (KSH), Magyarország, oktatáspolitika, oktatásstatisztika, rendkívüli intézkedések, társadalomstatisztika, távoktatás, Vukovich Gabriella
Hozzászólás most!
Köznevelési Statisztikai Évkönyvek: 2017/2018 és 2018/2019
„A Köznevelési Statisztikai Évkönyv kiadvány célja a hazai köznevelési rendszer főbb statisztikai létszám-és infrastrukturális adatainak bemutatása, a hazai intézményrendszernek, illetve a nemzetközi oktatási szintek és képzési területek kereteinek megfelelően. A kötet három fejezete a legfontosabb, széles körben használt adatokat tartalmazza. … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Statisztikai Szemle, 2020. június – trianoni tanulmánygyűjtemény
„Vukovich Gabriella Előszó Őri Péter – Spéder Zsolt Folytonos átmenet: Magyarország népesedése 1920 és 2020 között DOI: 10.20311/stat2020.6.hu0481 A tanulmány bemutatja az elmúlt száz év népesedési folyamatait, a termékenység, a párkapcsolatok, a halandóság, a nemzetközi vándorlás, a népességszám és a … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
A közoktatás indikátorrendszere 2019 – megjelent
„A Magyar Tudományos Akadémia és az Európai Bizottság Magyarországi Képviseletének támogatásával megjelent A közoktatás indikátorrendszere 2019 és a hozzá tartozó Technikai útmutató. A kötet a KRTK Közgazdaság-tudományi Intézetében kidolgozott, a magyar közoktatási rendszer jellemzőit leíró indikátor-rendszer harmadik kiadása, mely 2018-ig … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
A közoktatás indikátorrendszere 2017
„A közoktatás indikátorrendszere 2017” című kiadvány az MTA KRTK Közgazdaság-tudományi Intézetében kidolgozott, a magyar közoktatási rendszer jellemzőit leíró indikátor-rendszer második kiadása, mely 2016-ig tartalmazza az indikátorok frissített értékeit. 2015-ben az MTA KRTK Közgazdaság-tudományi Intézetében kidolgoztunk egy közoktatási indikátorrendszert, azzal a … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Szegények és gazdagok – az adatinterpretálás nehézségei a digitális megosztottság esetében
„Múlt héten az eGov Hírlevél szemlézett egy érdekes kutatást a Pénzügyi Szemle ismertetője alapján. Részben ezen ismertető pontatlanságai, részben pedig a téma fontossága miatt érdemes röviden áttekintetni az eredeti kutatási eredményeket tartalmazó írást némileg bővebben, nem csak egy kiemelt eredményre … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Erre használják az internetet a szegények és a gazdagok
„Az OECD készített egy érdekes tanulmányt, melyből kiderül, hogy az internethez ma már az országok többségében ugyanúgy hozzáférnek a szegények és a gazdagok, sőt, ahogyan a hozzáférés, úgy a felhasználás idejének tekintetében sincsenek lényeges különbségek. A különbség szegények és gazdagok … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: Internet, művelődés, társadalom
Címke: digitális oktatásügy, digitális szakadék, internethasználat, OECD, oktatásstatisztika, PISA-felmérés
1 hozzászólás
Oktatási adatok, 2014/2015
„Magyarországon a 2014/2015-ös tanévben 1 millió 758 ezer gyermek és fiatal – az érintett 3–22 éves korosztály 86%-a – vesz részt óvodai nevelésben vagy különböző szintű nappali képzésekben, közel 46 ezer fővel kevesebben, mint az előző tanévben. Óvodába 321,5, általános … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: művelődés, szakirodalom
Címke: felsőoktatás, közoktatás, Magyarország, oktatásstatisztika, oktatásügy, társadalomstatisztika
Hozzászólás most!
A közoktatás indikátorrendszere 2015
„”A közoktatás indikátorrendszere” című kiadvány a magyar közoktatási rendszer jellemzőit leíró törzsindikátor-rendszert, az indikátorok 2013. évre és az indikátorok nagy részében azok 2001-2012. évekre számított értékeit mutatja be. Az indikátor-rendszer kifejlesztésével létrejött Magyarországon egy évente frissíthető kiadvány, amely alkalmas arra, … Egy kattintás ide a folytatáshoz….
Kategória: művelődés, szakirodalom
Címke: indikátorok, közoktatás, Magyarország, mutatószámok, oktatásstatisztika, statisztika, társadalomstatisztika
Hozzászólás most!